36 cosas que debes saber de la violencia en Internet

  1. Violencia es el uso de la fuerza para negar el ejercicio del otro.
  2. La violencia sucede en un ambiente de inequidad, exclusión social, pobreza y falta de ejercicio de derechos.

  • Atrás de la violencia está la discriminación. Y la aceptación no es el permiso que le damos al otro a ser diferente: somos diferentes.
  • La violencia inicia en el hogar y la calle, y después se replica en las escuelas.
  • Los niños y las niñas son naturalmente curiosos sobre el sexo. Actuando como guías, los predadores pueden explotar esta curiosidad y atraer gradualmente a los niños a una actividad sexual.
  • Aun cuando reciben atención total por parte de sus familias, los niños reclaman atención de otras personas, particularmente, de aquellos que perciben como más grandes y maduros.
  • Entre las formas de violencia en Internet esta contar secretos o compartir información privada; excluir de forma intencional a persona determinada a un grupos (la ley del hielo en la web), hacerse pasar por otro, y aparenta ser amigo o amiga para dañar.
  • La mayoría del hostigamiento que se da vía redes sociales es de personas próximas al entorno de quién sufre acoso.
  • No instales una webcam en el ordenador. Explica a tus hijos/hijas que nunca deben enviar fotos o vídeos propios o de sus amigos a desconocidos, ni practicar el llamado sexting.
  • Las razones por las que se agrede en Internet son aburrimiento, para reírse de alguien, aceptación social, por que han sido agredidos, angustia o se siente en peligro.
  • Para los chicos y las chicas es más importante su vida online que su vida real.
  • Para que los chicos y las chicas sean responsable en la web, debemos hacerlos conscientes de la imagen o huella digital, la cual se conforma con todo lo que hay de ellos en la web, y después puede ser un obstáculo para la obtención de un empleo.
  • Por la vida digital de los adolescente, se ha cambiado el ¿cómo estas?, ¿a dónde estas? Y se ha convertido el celular en un GPS para localizar y ejercer control y violencia, sobre todo en el noviazgo.
  • Actualmente se dice que un niño o una niña tienen buena conducta cuando no piensa, pero la escuela debe enseñar a pensar para que surja un sujeto ético
  • Además, ya que lo niños y las niñas aprenden a obedecer y respetar a los adultos, pueden tener menos probabilidades de desobedecer indicaciones dadas por un adulto, incluso aquellas que los hacen sentir incómodos. Un adulto que busca hacerle daño a un niño/niña puede aprovecharse de esto para influenciar la conducta del menor.
  • Para prevenir la violencia en Internet, la recomendación para los menores es evitar publicar mensajes cuando estén enojados, eliminar y denuncia mensajes que sean molestos, evitar aceptar como amigo o amiga a desconocido y buscar platicar del problema con otras personas, sus padres.
  • Mucha gente supone que los niños y las niñas que corren riesgo de ser víctimas de violencia en la web son aquellos descuidados por sus hogares o que provienen de familias disfuncionales. Sin embargo, todos los niños, incluso aquellos provenientes de familias que les brindan apoyo, pueden correr el riesgo de ser victimizados.
  • El consejo a los padres es no ser cavernícolas frente a Internet, ¡aprenda a usar la Internet!
  • Frente a un problema de violencia en Internet tenga calma y aprenda a observar lo que esta pasando para diferenciar la realidad, la percepción, el rumor y el chisme de la violencia.
  • Mantén una comunicación fluida con tus hijos para que sepan que pueden contarte cualquier problema que tengan en Internet. Los acosadores prefieren jóvenes solitarios.
  • Los padres no deben satanizar el uso del internet ni el de las redes sociales, pues las tecnologías siempre evolucionan y bajo el discurso de la seguridad se han violado los derechos de privacidad y de libertad de expresión.
  • Los padres deben ayudar para que sus hijos e hijas distingan sobre los peligros de la privacidad en redes sociales.
  • Es necesario diferenciar entre espectador, víctima y victimario de la violencia para poder medir la percepción de la violencia.
  • Asimismo se debe distinguir entre la vivencia de la violencia y la percepción de la violencia con fines sensacionalistas de la nota amarillista.
  • El Internet no es malo, hay que aprender a usarlo como una herramienta de aprendizaje.
  • Hay una sobre explotación de la publicación de la violencia en los medios de comunicación por que propician tráfico en la web y las redes sociales, por eso, la audiencia es corresponsable de la publicidad de la violencia.
  • Para frenar la publicidad de violencia o notas amarillistas es necesario dejar de consumir esa información. ¡No le des clic ni la compartas!
  • Cuando ayudas a hacer viral un contenido violento, estas validando al medio o página que lo compartió.
  • Los medios de comunicación deberían de cubrir la violencia desde una perspectiva ética, respetando los derechos humanos de las partes, dando el contexto de la nota o hecho informativo.
  • Los problemas de la cobertura de la violencia se podrían resolver con rigor periodístico, y formación ética y técnica del periodista.
  • Por ello, es necesario educar desde qué es internet, cómo funciona y por qué se producen las relaciones violentas en la web.
  • La violencia Internet es un espejo en el que nos vemos, pero el problema no es el espejo: somos nosotros/nosotras.
  • El problema de la violencia en Internet no se soluciona recortando libertades.
  • La violencia en internet requiere acciones integrales al ser un problema multisectorial, requiere que se articulen el gobierno, los expertos y la sociedad civil.
  • Necesario y urgente la alfabetización y civismo digital para los nuevos ciudadanos digitales, pues desafortunadamente, el internet es el reflejo de nuestra forma de pensar como sociedad colectiva, con lo positivo y lo negativo que esto tenga.
  • Para denunciar el acosos escolar puedes llamar al 01 800 11-ACOSO (22676) para mas informes haz clic aquí…

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