Protocolo de Actuación para quienes imparten Justicia en casos que afecten a Niñas, Niños y Adolescentes

El Protocolo de Actuación para quienes imparten Justicia en casos que afecten a Niñas, Niños y Adolescentes tiene como finalidad servir como herramienta de apoyo en la labor jurisdiccional, por ello, se dirige a funcionario públicos que realicen dicha función, y recoge las condiciones mínimas y se sustenta en que las niñas, niños y adolescentes son sujetos plenos de derechos. A continuación se enuncia una de las prácticas que deben orientar la actuación de toda persona que tiene a su cargo la impartición de justicia en casos relacionados con la infancia.

Ser informado e informada

Las niñas, niños y adolescentes, sus padres, madres,  tutores, tutoras o sus representantes legales, en la medida de lo posible y apropiado, deberán ser informados en un lenguaje accesible a ellos y con prontitud de:

1. La disponibilidad de servicios médicos, psicológicos, sociales y otros servicios de interés, así como de los medios para acceder a ellos, junto con asesoramiento o representación legal o de otro tipo, reparación (del daño en los casos que procesa) o apoyo financiero de emergencia si fuera el caso;
2. Los procedimientos aplicables en el proceso incluido el papel de las niñas, los niños y adolescentes, la importancia de su participación, el momento y la manera de prestar testimonio, y la forma en que participarán durante la investigación y/o el juicio;
3. Los mecanismos de apoyo a disposición del niño, niña o adolescente cuando haga una denuncia y participe en la investigación y en el proceso judicial;
4. Las fechas y los lugares específicos de las diligencias y otros acontecimientos importantes;
5. Las medidas de protección disponibles;
6. Los mecanismos existentes para revisar las decisiones que afecten a las niñas y niños;
7. Los derechos correspondientes a las niñas y niños de conformidad con la legislación nacional vigente, la  convención sobre los derechos del Niño y la declaración  sobre los principios fundamentales de justicia para las víctimas de delitos y del abuso de poder;
8. Las posibilidades que existan para obtener reparación por parte de las personas juzgadas como  delincuentes o del estado mediante el proceso de justicia, procedimientos civiles alternativos u otros procedimientos.
9. En casos de niños, niñas y adolescentes acusados de cometer conductas tipificadas como delitos, informarles de la evolución y estado de la causa en cuestión, incluidos datos sobre la captura y detención de las personas acusadas, su situación en cuanto a privación o no de libertad, así como cualquier cambio inminente de esa situación, la decisión de la fiscalía y la situación de interés que se produzca después del juicio y la resolución de la causa.

Quizás te interese leer ¿Cómo enseñar sus derechos a las niños y niñas? o conocer el Protocolo de actuación de la policía para la atención de niños, niñas y adolescentes en manifestaciones.

• Convención sobre los derechos del niño, artículo  40, apartado 2, inciso b), fracción ii).
• Convención Americana sobre Derechos Humanos, artículo 7, párrafo IV.
• Directrices sobre la justicia en asuntos concernientes a los niños víctimas y testigos de delitos, párrafos 19 a), b), c), d), e) f) g) y 20 a), b).
• Manual sobre la justicia en asuntos concernientes a los niños víctimas y testigos de delitos, Capítulo IV, p. 31 – 39.
• Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, artículo 1°.
• Ley para la Protección de los Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes, artículo 40.